2007/04/13

OOPS課程的看法

看了看那些課程,種類真是繁多,
科學、藝術、建築,連射箭、擊劍都有,真是包山包海!
其實,裡面的課程,可能是沒仔細看,對我沒太大的吸引力,
除了不感興趣,會造成我不感興趣的原因有幾個:
1.太龐雜無章,分類不清;
2.當然也因為多半是空白未翻譯完成;
3.每個課程瀏覽連結有點混亂;
4.讓我想起面授的好處(自己摸索很孤單、眼睛看久了會酸、不懂無法及時問等)

嗯~~~
如果國內大學要運用這些課程,當然是再好不過了!
可以與世界頂尖學府學術資訊同步,
但如果要學生自己上網摸索,
教授可能顯得輕鬆,
或可教授帶領簡單瀏覽、重點提示,
不啻為吸收最新知識的好方法。

1 意見:

grace lin 提到...

OOPS網頁的確有usability的問題, 從教育科技的角度, 我們可不可以給OOPS 一些實質的建議? 網頁設計如何能分類清楚, 如何設計程瀏覽連結不會混亂, 等?

根據MIT每年的evaluation report, 出乎他們意料之外(MIT 原本的對象是大學教授, 希望他們能利用MIT的大綱, 再發展出自己的課程), 使用者將近一半是self learner (不是 educator, 也不是 student) , 所以就國內大學要運用這些課程而已言, 有老師引導固然理想, 但是如果把眼光放遠, 延伸到真正的 "self learner", 他們需要什麼? OOPS能幫助他們嗎?